师德涵养童心教师的教育故事一朵鸢尾

师德涵养

童心教师的教育故事

前言

我们必须变成小孩子

才配做小孩子的先生

——陶行知

在美好的枫树山大桥小学校园

有这样一群师者

怀揣一颗颗爱心

润泽一颗颗童心

做一个童心未泯的智者

做一个富有好奇心的乐教者

做孩子信任和尊重的师者

收获孩子的笑和快乐

收获为师者的幸福和尊严

让我们走进老师和孩子们的故事中

去聆听美好的真情

——罗瑞

教师介绍

杨洁，一级教师，从教十三年，担任班班主任及语文教学工作。曾获得“湖南省优秀中队辅导员”“长沙市优秀班主任”“雨花区优秀班主任”“雨花区星级教师”称号。所带班级获得“区德育示范班”“区动感中队”等荣誉。

教育格言

用心经营教育，用爱温暖童心。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的。教育是慢的艺术，是温柔的“征服”；而身为一名教师，我们在平凡的教育生活中，每天都在播种着爱，也收获着爱。

下课铃响起。我收拾了书本，抬起头，一片粉色耀了我的眼。那是一个粉色的小盒子，小盒子上有一串小小的符号，一溜溜白，高高低低，长长短短，甚是好看、精致！

当她，将我旁边的一片明亮遮得有些许阴暗之时，我才发现她静静站立于我的旁边。白净的脸庞，尤其是那双大大的眼睛，真真的就像一汪潭水，幽深，干净。她问了我声，伸出了左手，手掌里，是这团暖。因是粉色的，粉色是温暖的颜色，我便一眼就记住了它。“杨老师，这是我们小区今年开的第一朵鸢尾花！”于是，这朵小花便安静地躺在了我的手心里。

她，是后面转入我们班的，却为我们班带来了一抹阳。温暖而贴心，能干而大方，让人着实喜欢。

手心里，这粉色的小盒子让我的心一下子变得柔软。轻轻拆开它，露出的是一个硬硬的塑料盒子，方方的，轻轻剪开，然后拆开，一枚朵紫色的鸢尾花静静地躺在塑料盒子里。细看，每片花瓣呈淡淡的紫色椭圆形，花边是深紫色的，中间是淡紫色，正中是一小撮淡黄的花蕊。盒子最外面一圈，垫起一道道高棱，将花儿紧紧包裹在里面，很含蓄的样子。被包裹住的花儿，它就像一只紫色的蝴蝶，一阵清风出来，就会翩翩起舞。我不忍心去触摸它，就只是静静的看着，内心里便都有一种满足！温暖的教育不也是要强烈的分享欲吗？我第一时间也将它给最爱的人儿分享出去。

成为孩子王，已有13个年头，像这朵鸢尾似的，一件手工、一张纸条、一颗颗单纯可爱的心，个个，片片，朵朵……往往都是堆积在办公桌上。曾几何时，有几个心细的女娃娃们亲手编成的花篮……如今还放在家里电视机柜的最上面，几朵，好几朵，每每回家，目光总会被它们所吸引，这是多么幸福的时刻！

选择，有时候是内心的惆怅与烦躁。每每，想放弃时，这种种精致便会无形奔腾于脑海，让我再次选择了坚持！以至于，直到今天，就现在，我身边依然陪伴的还是他们！

这朵鸢尾，我把它小心翼翼地夹在书里，希望它的香味能再久一点，久一点，在我心里溢满。那个粉色的小盒子，它在我的办公桌上静静的，如往常。这朵鸢尾，甜甜的，香香的，美美地住在了我的心里。它的精致，一如我那些曾经所有的美好，一直，催促我不忘初心，砥砺前行！

撰稿：杨洁

二审：姚嫔

终审：罗瑞